Inhaltsverzeichnis und Vorwort	6
	1 Entwicklung – Theorie – Entwicklungstheorie	14
	Theorie – alles nur graue Theorie?	16
	Entwicklung	19
	Ansprüche an Entwicklungstheorien	24
	2 Die Kontroverse um die Anlage- und Umwelteinflüsse auf die Entwicklung	28
	Wie soll die Forschungsfrage lauten?	31
	Methoden der Erblichkeitsforschung	31
	Ausgewählte Befunde der quantitativen Genetik an Menschen	34
	Formen des Zusammenspiels von Anlage und Umwelt	40
	Entwicklung als multikausaler und multipel rückgekoppelter Prozess	44
	Was ist von diesen Befunden zu halten?	45
	3 Endogenistische Entwicklungstheorien	48
	Begriffe	50
	Reifungstheorien in der Geschichte vor dem 20. Jahrhundert	50
	Grundannahmen endo genistischer Auffassungen	51
	Ausgewählte Vertreter der endogenistischen Entwicklungsauffassung des 20. Jahrhunderts	51
	Evolutionsorientierte endogenistische Entwicklungsauffassungen	56
	Von einem endogenistischen zu einem interaktionistischen Ansatz: Das Beispiel der Bindung	56
	Gesellschaftliche Spuren endogenistischer Entwicklungsauffassungen	58
	Evaluation	58
	4 Exogenistische Entwicklungsauffassungen	62
	Von einem Extrem ins andere	64
	Burrhus F. Skinner und die generelle Position des Behaviorismus gegenüber dem Entwicklungskonzept	64
	Sidney W. Bijou & Donald M. Baer	67
	Robert R. Sears	69
	Entwicklungsförderung	70
	Evaluation	70
	5 Die psychoanalytische Entwicklungstheorie	74
	Sigmund Freud	76
	Die psychoanalytische Persönlichkeitstheorie	78
	Zur psychoanalytischen Neurosenlehre	81
	Zur Psychoanalyse als Therapie	81
	Freuds Phasentheorie der Entwicklung	82
	Ausgewählte Differenzierungen der psychoanalytischen Phasentheorie	85
	Kernpunkte der psychoanalytischen Entwicklungsauffassung	86
	Evaluation	88
	6 Theorie der psychosozialen Entwicklung nach Erik H. Erikson	94
	Erik H. Erikson	96
	Entwicklung über acht Stufen	97
	Alte und neue psychoanalytische Begriffe	104
	Die soziale Dimension	104
	Entwicklung als Aufbau über Entwicklungsstufen	105
	Evaluation	109
	7 Humanistische Entwicklungstheorie	114
	Humanistische Psychologie	116
	Carl Rogers	118
	Eine humanistische Theorie der Entwicklung	120
	Ein Prozessmodell	123
	Evaluation	125
	8 Adaptation und Strukturgenese nach Jean Piaget	130
	Jean Piaget	132
	Genetische Epistemologie als Entwicklungspsychologie	135
	Invarianz und Veränderung in der Entwicklung: Funktion, Struktur, Inhalt	136
	Grundpositionen der Entwicklungstheorie Jean Piagets	141
	Konstruktivismus	144
	Entwicklungsstufen	146
	Generelle Entwicklungslinien	150
	Zur Ausstrahlung von Piagets Theorie	151
	Evaluation	152
	9 Kritische Auseinandersetzung mit Piaget	158
	Timing und Lernbarkeit	160
	Kindliches Sprachverständnis – eine methodologische Kritik	161
	Was macht Entwicklungsstufen aus?	162
	Bereichsspezifität der kognitiven Entwicklung Ausdehnung der Entwicklungsspanne	163
	Objekt- und Kausalitätskonzepte	165
	Frühe mentale Repräsentationen und das Problem der Stufen	167
	Die Adualismuskritik	167
	Perspektivenübernahme im Vorschulalter	168
	Soziale Einflüsse und individuelle Unterschiede	168
	Kompetenz und Performanz	169
	Ist Piagets Theorie am Ende?	170
	10 Kohlbergs Theorie der Entwicklung des moralischen Urteils	172
	Piaget: Regeln für Spiel, Diebstahl, Lügen, Gerechtigkeit	174
	Lawrence Kohlberg (1927–1987)	175
	Die Theorie der Entwicklung des moralischen Urteils nach Kohlberg	176
	Ansprüche und Probleme der kohlbergschen Theorie	179
	Moralische Erziehung	184
	Evaluation	185
	11 Die Theorie der Fertigkeitsentwicklung nach Kurt W. Fischer	190
	Grundbegriffe	192
	Wesentliche Annahmen	193
	Formale Darstellung der Entwicklungsniveaus	195
	Beschreibung der Entwicklungsniveaus	196
	Entwicklung als Transformation	200
	Kompromisse bei Überforderung	202
	Weitere Schichten?	203
	Implikationen der Theorie	204
	Evaluation	206
	12 Robbie Case: Entwicklung als Problemlösen und Entwicklung des Problemlösens	210
	Problemlösen	212
	Formale Darstellung der Entwicklungsstufen	213
	Beschreibung der Entwicklungsstufen	214
	Entwicklungsprozesse	219
	Evaluation	222
	13 Entwicklung als dialektischer Prozess	226
	Zur Begriffsgeschichte	228
	Die Entwicklungsstufen nach dem dialektischen Materialismus	229
	Die dialektisch-materialistische Theorie der Ontogenese	233
	Galperins Theorie der Aktualgenese mentaler Operationen	236
	Dialektische Psychologie amerikanischer Prägung	237
	Evaluation	240
	14 Die ökologische Entwicklungstheorie von Urie Bronfenbrenner	246
	Urie Bronfenbrenner	248
	Ökologische Psychologie	248
	Die Anliegen Urie Bronfenbrenners	249
	Das Mikrosystem	252
	Das Mesosystem	254
	Das Chronosystem	256
	Das Exosystem	256
	Das Makrosystem	256
	Persönlichkeitsseitige Entwicklungsvoraussetzungen	257
	Späte Formulierungen: knapp, wesentlich, praktisch	258
	Ökologische Forschung zur Entwicklung	258
	Evaluation	259
	15 Ansätze zu einer systemischen Entwicklungstheorie	262
	System	264
	Ein neues Denken?	264
	Gleichgewicht als Sackgasse?	267
	Systemische Psychologie	267
	Veränderungen chemischer und biologischer Systeme als Metaphern für Entwicklungsprozesse	268
	Familientherapie als Heuristik für eine Entwicklungstheorie?	272
	Vernetzung und Chaos allein garantieren noch nichts	280
	Evaluation	281
	16 Entwicklung als kontrollierte Handlung	286
	Selbststeuerung der Entwicklung auf verschiedenen Ebenen	288
	Entwicklungswissen als Voraussetzung von Entwicklungshandlungen	290
	Entwicklung als Aufgabe	291
	Soziale Entwicklungsvorgaben	294
	Kritische Lebensereignisse und ihre Bewältigung	295
	Handlung und Kontext	297
	Evaluation Umgang mit Begrenztheit	298
	17 Physiologisch inspirierte psychologische Entwicklungstheorie	302
	Die Gehirnentwicklung erfolgt interaktiv	304
	Physiologische Entwicklungsfenster	306
	Neurologische Produktion und neurologische Bereinigung	306
	Hirnaktivität, Sprache und Sprechen	307
	Ressourcenoptimierung	307
	Physiologie und Entwicklungsstörungen	308
	Ausgewählte differenzielle Befunde	309
	Evaluation	313
	18 Neuere Theorien der Selbstentwicklung	316
	Die Entwicklung des Selbst nach Robert Kegan	323
	Die Entwicklung des kompetenten Selbst	329
	19 Welche Theorie ist die beste?	340
	Je neuer, desto besser?	342
	Fast jede Theorie hat ihre speziellen Vorteile	342
	Mikroprozesse, Organisationsprozesse und Bedingungen	343
	Blinde Flecken?	347
	Literaturverzeichnis	348
	Personen- und Sachregister	378