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Inhalt |
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Kapitel 1 Woher die Freiheit bei all dem Zwange? |
10 |
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Kapitel 2 Freiheitsentziehende Maßnahmen in der Jugendhilfe |
20 |
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2.1 Zum Verhältnis von Erziehung und Zwang |
20 |
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2.2 Zum Stand der Forschungen zur geschlossenen Unterbringung |
32 |
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2.3 Das Kriseninterventionszentrum (KRIZ) von „Schloss Dilborn – Die Jugendhilfe“ |
37 |
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Kapitel 3 Anlage und Durchführung der Langzeitstudie |
41 |
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3.1 Instrumente zur Datenerhebung |
42 |
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3.2 Organisation und Struktur der Datenerhebung |
44 |
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3.3 Längsschnittuntersuchungen – Gut Ding will Weile haben!? |
49 |
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3.4 Methodenentwicklung zwischen Forschungsinteresse und pädagogischem Ethos |
52 |
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Kapitel 4 Das KRIZ im Leben der jungen Menschen |
56 |
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4.1 Die Zeit vor der Krisenintervention |
58 |
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4.2 Die Zeit im Kriseninterventionszentrum |
66 |
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4.3 Die Zeit nach dem KRIZ – Was ist aus den Jugendlichen geworden? |
77 |
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Kapitel 5 Wirkungen und Interventionen aus der Perspektive von Eltern und Helfern |
129 |
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5.1 Erwartungen und Einschätzungen der Eltern |
129 |
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5.2 (Aus-)Wirkungen aus Sicht der Mitarbeiter in den Jugendämtern |
139 |
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5.3 Erfahrungen und Wirkungsannahmen der Fachkräfte des Kriseninterventionszentrums |
145 |
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Kapitel 6 Vertiefende Analysen zu Selbst-, Welt- undFremdbilder der Jugendlichen in der geschlossenen Unterbringung |
160 |
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6.1 „Vergangenheitsträume“ – Veränderungsprozesse von Selbst- und Weltbildern junger Menschen |
161 |
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6.2 „Wer kann ich werden? Wer soll ich sein?“ Selbstbildungsprozesse junger Menschen in der Jugendhilfe |
213 |
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Kapitel 7 Zentrale Befunde |
279 |
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Kapitel 8 Entwicklungen im neunten Jahr – Wirkungen der Langzeitstudie (LAKRIZ) aus Sicht der Praxis auf die Praxis Hans-Jürgen Kersting |
289 |
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Dir werden wir schon helfen |
291 |
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Nach der Forschung – ist vor der Praxis |
294 |
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Literatur |
300 |
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Anhang |
311 |
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Transkriptionsregeln für die Interviews |
311 |
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Abbildungsverzeichnis |
312 |
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