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Handbuch Vereine der Reformpädagogik - Überregional arbeitende reformpädagogische Vereinigungen sowie bildungsentwicklerisch initiative Einrichtungen mit Brückenfunktion in Deutschland, Österreich, der Schweiz, Südtirol und Liechtenstein
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Handbuch Vereine der Reformpädagogik - Überregional arbeitende reformpädagogische Vereinigungen sowie bildungsentwicklerisch initiative Einrichtungen mit Brückenfunktion in Deutschland, Österreich, der Schweiz, Südtirol und Liechtenstein
von: Maren Gronert, Alban Schraut
Ergon Verlag, 2018
ISBN: 9783956504600
717 Seiten, Download: 5256 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Cover 1  
  Rahmenbedingungen und Rahmensetzungen zur Erstellung des Handbuches „Vereine der Reformpädagogik“ 20  
  A Vereinigungen der VIER von vielen reformpädagogischen Wegen 30  
      Freinet-orientierte Institutionen 32  
         Kooperative Freinet in Kärnten [A] 32  
         Kooperative Freinet Österreich (FreinÖ) 44  
         Von der Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik zur Freinet Gruppe Schweiz (FGS) / Groupe Suisse de l’Ecole Moderne (GSEM) 50  
         Arbeitskreis Schuldruckerei – Gruppe der Freinet-Pädagogik (AKS) [D] 56  
         Freinet-Kooperative Bundesverband von Freinet-Pädagog*innen in Deutschland 62  
      Jenaplan-orientierte Institutionen 70  
         Initiative Jenaplan Pädagogik Graz – Österreich 70  
         Gesellschaft für Jenaplan-Pädagogik in Deutschland (GJP) 86  
      Montessori-orientierte Institutionen 94  
         Montessori Österreich Bundesverband (MOeB) 94  
         Österreichische Montessori-Gesellschaft (ÖMG) 98  
         Deutsche Montessori Gesellschaft (DMG) 108  
         Deutsche Montessori-Vereinigung (DMV) 116  
         Montessori Dachverband Deutschland (MDD) 122  
         Montessori Europe (ME) 132  
      Waldorf-orientierte Institutionen 136  
         Waldorfbund Österreich 136  
         Rudolf Steiner Schulen Schweiz - Arbeitsgemeinschaft der Steinerschulen Schweiz und Liechtenstein 142  
         Bund der Freien Waldorfschulen [D] 150  
         European Council for Steiner Waldorf Education (ECSWE) / Verband Europäischer Waldorfschulen 164  
  B Vereinigungen von weiteren wichtigen reformpädagogischen Wegen 174  
      Soziokratie Zentrum Österreich. Das reformpädagogische Konzept der Soziokratie von Cornelius ´Kees´ Boeke und Beatrice ´Betty´ Cadbury und seine heutige Relevanz 176  
      Soziokratie Zentrum Deutschland (SoZeDe) 186  
      Dalton Österreich 192  
      Dalton Vereinigung Deutschland 198  
      Haus des Lernens – Lernhäuser in freier Trägerschaft [CH] 208  
      Paulo Freire Zentrum Österreich – Instituto Paulo Freire Austria für transdisziplinäre Entwicklungsforschung und dialogische Bildung 224  
      Paulo Freire Kooperation (pfk) [D] 238  
      Österreichische Janusz Korczak Gesellschaft Das Recht des Kindes auf Achtung 242  
      Schweizerische Korczak-Gesellschaft Association Suisse des Amis du Dr Janusz Korczak 252  
      Deutsche Korczak-Gesellschaft 258  
     Arbeitskreis für freie Erziehung – Krishnamurti-Komitee D A 264  
      Adolf-Reichwein-Verein [D] (1982-2017) 278  
  C Von spezifischen reformpädagogischen Wegen unabhängig wirkende Vereinigungen 286  
      Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) [D] 288  
      Bundesverband Österreichischer Elternverwalteter Kindergruppen (BÖE) 296  
      BundesArbeitsGemeinschaft Freier Schulen (AGFS) Vereinigungen und Verbände gemeinnütziger Schulen in freier Trägerschaft 302  
      Bundesverband der Freien Alternativschulen (BFAS) 308  
      Bundesverband der Natur- und Waldkindergärten in Deutschland (BvNW) 320  
      Deutsche Bildungsdirektion Südtirol: Reformpädagogik in Südtirol 324  
      Dialog Reggio – Vereinigung zur Förderung der Reggio-Pädagogik in Deutschland 338  
      Förderverband Freier Schulen Österreichs [A] 344  
      Humanistischer Verband Deutschland – Bayern (HVD Bayern) und seine Humanistische Grundschule Fürth 348  
      Referat für Marchtal-Pädagogik Salzburg [A] Personalisiertes Lernen und Lehren 360  
      Marchtaler Plan: Stiftung Katholische Freie Schule der Diözese Rottenburg–Stuttgart Erziehungs- und Bildungsplan für die Katholischen Freien Schulen der Diözese Rottenburg-Stuttgart 366  
      Netzwerk Freier Schulen – Bundesdachverband für selbstbestimmtes Lernen (Österreich) 378  
      Weltbund für Erneuerung der Erziehung (WEE) – World Education Fellowship (WEF): Deutschsprachige Sektion e.V 388  
  D Vereinigungen mit Brückenfunktion zwischen Reformpädagogik und „Nicht-Reformpädagogik“ 410  
      Aktion Humane Schule (AHS) [D] – Die Schule vom Kind her denken 412  
      Bundesverband für Bildungsfreiheit e.V. (BfB) [D] (vormals Netzwerk Bildungsfreiheit) 420  
      Die Internate Vereinigung (DIV) [D] 428  
      EFFE – Österreich Europäisches Forum für Freiheit im Bildungswesen Österreich European Forum for Freedom in Education Austria 442  
      effe – Deutschland Europäisches Forum für Freiheit im Bildungswesen Deutschland European Forum for Freedom in Education Germany Le Forum Européen pour la Liberté dans l´Education l'Allemagne 450  
      Europäische Gemeinschaft für Demokratische Bildung / European Democratic Education Community (EUDEC) 456  
      Initiative Neues Lernen (INL) [D] Individuelle und nachhaltige Entwicklung von Schulen durch Partizipation, Ideenvielfalt und Eigenverantwortung 462  
      Initiative Schule im Aufbruch (SIA) [D] 468  
      Vereine und Bildungseinrichtungen mit internationalem Charakter 476  
      Deutsche Liga für das Kind (LIGA) [D] Berührungspunkte zur Reformpädagogik und Anregungen zu deren Weiterentwicklung 492  
      Pestalozzi-Fröbel-Verband (pfv) [D] 504  
      Religionsgemeinschaften und ihre (reform)pädagogischen Bildungsbemühungen 520  
      Schulverbund ‚Blick über den Zaun‘ Unterstützung durch die Zusammenarbeit kritischer Freunde 538  
      Verband Deutscher Privatschulverbände 550  
      Verband Deutscher Schullandheime (VDS) 556  
      Verband österreichischer Privatschulen mit wissenschaftlicher Begleitung 564  
     (Wirtschafts) Unternehmen als Bildungseinrichtungsträger: Oszillation zwischen (Reform)Pädagogik und Kommerz 568  
      Berufs- und Interessensverbände des Bildungssektors sowie „Prädikatsschulen“ als verzahnende Ergänzung des (reform)pädagogischen Spektrums 580  
  E Vereinigungen des reformpädagogisch orientierten tertiären Bildungssektors 602  
      Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft / Alanus Stiftung Alfter bei Bonn 604  
      Grazer Hochschullehrgang „Jenaplan-Pädagogik“ – ein innovatives Fortbildungskonzept mit internationaler Anerkennung [A] 614  
      Lernzukunft [D] 622  
      Marchtaler-Plan-Pädagogik – Ein Weiterbildungszertifikat an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt in Kooperation mit dem Katholischen Schulwerk in Bayern 630  
      Die Gründung einer Reformpädagogischen Akademie NOT-wendig und über-FÄLLIG [D] 636  
  F Reformpädagogik, Privatschulwesen und Finanzwelt 642  
      Ohne Geld geht es nicht. Unverbindliche Überlegungen zur Generierung von Finanzen für (reform)pädagogische Einrichtungen 644  
      Privatschulfinanzierung – Länder pflegen zweierlei Maß 658  
      GLS Bank – Gemeinschaftsbank für Leihen und Schenken Bochum 678  
      Triodos Bank Zeist (Niederlande) / Frankfurt am Main 690  
      UmweltBank Nürnberg 700  
  Schlusswort: Handbuch „Vereine der Reformpädagogik“ – eine sonderbare Passung 706  
  Lektoren und Herausgeber 712  
  Kurzportrait der unterstützenden Firmen 714  


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