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Inhaltsverzeichnis |
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1 Einleitung |
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1.1 Warum noch ein Coaching-Buch |
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1.2 Aufbau des Buches |
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2 Das Klärungsorientierte Coaching: Psychologische Grundlagen und Interventionskonzepte |
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2.1 Abgrenzung von Coaching und Psychotherapie |
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2.2 Grundlegende Problemfelder |
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3 Grundlagen des Klärungsorientierten Coachings |
22 |
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3.1 Was bietet KOC? |
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3.2 Das Konzept der Prozessebenen |
24 |
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3.3 Klärungsprozesse |
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4 Kontaktaufnahme und Beziehungsgestaltung |
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4.1 Allgemeine Beziehungsgestaltung |
30 |
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4.2 Komplementäre Beziehungsgestaltung |
35 |
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5 Schemata |
49 |
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5.1 Einleitung |
49 |
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6 Klären von Schemata |
67 |
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6.1 Relevanz von Klärung |
67 |
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6.2 Wie verläuft Klärung? |
68 |
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6.3 Wie unterstützt ein Coach den Klärungsprozess |
74 |
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6.4 Alienation |
81 |
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6.5 Internale Konfl ikte: Die Konfl ikt-Heuristik |
88 |
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7 Bearbeitung von Schemata |
92 |
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7.1 Auf Klären folgt Bearbeiten |
92 |
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7.2 Das Ein-Personen-Rollenspiel als Methode zur Schema-Bearbeitung |
92 |
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7.3 Das Vorgehen |
94 |
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7.4 Der Ablauf des EPR |
96 |
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7.5 Kognitive Techniken im EPR |
101 |
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7.6 Affektive Techniken im EPR |
105 |
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7.7 Motivierung im EPR |
112 |
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8 Interaktionsprobleme |
116 |
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8.1 Persönlichkeitsstile und Interaktionsprobleme |
116 |
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8.2 Das Modell der Doppelten Handlungsregulation |
117 |
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8.3 Interventionsstrategien |
132 |
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9 Problem-Analyse |
141 |
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9.1 Bildung eines Klienten-Modells |
141 |
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9.2 Analyse von Beziehungsmotiven und Schemata |
142 |
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9.3 Image- und Appellanalyse |
142 |
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9.4 Anliegen-bezogene Problemanalyse |
147 |
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9.5 Einsatz von Fragebogen zur Problemanalyse |
149 |
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Literatur |
157 |
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