Vorwort	10
	Inhalt	12
	1 Wer hat das Zeug zum Unternehmer? Ein Training zum Thema der beruflichen Selbstständigkeit	16
	2 Berufliche Entwicklung und unternehmerische Selbständigkeit im Spiegel der Forschung	19
	Die Ausgangslage	20
	Risiken	20
	Chancen	20
	Eine Strecke mit Hindernissen: Wege in den (richtigen) Beruf	21
	Zeitpunkt \(erster\) beruflicher Pläne	21
	Inhalte beruflicher Pläne	24
	Wer entscheidet sich für was? Berufswahl	25
	Hollands Theorie des beruflichen Typs	25
	Lents Thesen zur Rolle der Selbst-wirksamkeit bei der Berufswahl	26
	Schlussfolgerungen aus den beiden Theorien	27
	Vorläufer des beruflichen Erfolgs	27
	Beruflicher Erfolg – was ist das eigentlich?	27
	Allgemeine Vorläufer beruflichen Erfolgs	28
	Erfolg in bestimmten Berufen	29
	Erfolgreich in der unternehmerischen Selbstständ	30
	Persönlichkeitseigenschaften	31
	Fähigkeiten und Fertigkeiten	33
	Schlussfolgerung: Es bedarf eines Trainings	34
	Hintergründe eines Trainings zum Thema unternehm	35
	3 Ziele des Trainingsprogramms	37
	4 Grundlagen und Ablauf des Trainings	38
	4.1 Trainingsinhalte	38
	4.2 Baukastenprinzip: Wählen Sie, was benötigt wird	39
	4.3 Zeitbedarf	39
	4.4 Aufbau der Trainingsbausteine	40
	4.5 Trainingsaufbau	40
	4.5.1 Wissensvermittlung	41
	4.5.2 Verhaltenstraining	41
	4.5.3 Selbsterkenntnis	41
	4.6 Weitere Anmerkungen	41
	4.6.1 Methodenvielfalt	41
	4.6.2 Methoden zur Gruppenbildung	42
	5 Zielgruppen	44
	5.1 Anwendungsbeispiele und Variationsmöglichkeiten des Trainings	44
	5.1.1 Anwendung in der Schule	44
	Verschiedene Schultypen	44
	Klassenstufe	45
	Zusammenspiel fachlicher und persönlicher Kompe	45
	Projekttage	45
	Einbettung in den Unterricht	45
	Den Auftakt des Trainings erfolgreich gestalten	46
	Spaß oder Ernst? Charakter des Trainings	46
	5.1.2 Anwendung für Erwachsene	47
	5.1.3 Gibt es Bausteine, die für bestimmte Teilnehmergruppen besonders geeignet sind?	47
	5.2 Computersimulation „Flowerpower“	48
	5.3 Erweiterung des Trainings auf Assessment Center zur Potenzialeinschätzung	48
	6 Ergebnisse einer Evaluationsstudie zum Trainingsprogramm	49
	6.1 Methode	49
	Stichprobe	49
	Schulen	50
	Alter	50
	Trainingsgruppe	50
	Kontrollgruppe	50
	Durchführung	50
	6.2 Bewertung des Trainings durch Lehrer und Schüler	51
	Lehrerurteil	51
	Schülerurteil	51
	Lernzielverständnis	52
	Emotionale Bewertung	52
	Kognitive Bewertung	53
	Zusammenfassung	53
	6.3 Erreichung des Trainingsziels	53
	6.4 Gruppeneinteilung je nach Trainingserfolg	54
	6.5 Vergleich der Gruppenzuordnung bei Trainings- und Kontrollgruppe	55
	6.6 Wirksamkeit des Programms für verschiedene Teilgruppen: Hypothesen	55
	Wirksamkeit des Trainings bei Menschen mit einem	56
	Wirksamkeit des Trainings bei Menschen ohne unter	56
	6.7 Ergebnisse der Evaluation des Trainingsprogramms	57
	Persönlichkeitsprofil	57
	Unternehmerischer Familienhintergrund	58
	Was ist wichtiger für den Erfolg des Trainingspr	58
	Zusammenfassung	59
	6.8 Wirkmechanismen	60
	Was genau lernt die Trainingsgruppe? Wissen, Selbsterkenntnis, Verhaltensstrategien	61
	Der Zusammenhang zwischen den erlernten Fähigkei	62
	Zusammenfassung	64
	7 Die Fragebögen zu Leistungsorientierung und Selb	65
	7.1 Leistungsorientierung	65
	Selbstwirksamkeits- erwartungen	67
	7.2 Selbstwirksamkeitserwartungen	69
	Stichproben	69
	Vorgehen	69
	Reliabilität	70
	Validität	70
	Gruppenunterschiede	71
	Itemkennwerte zu den Skalen	71
	7.4 Zusammenfassende Einschätzung	73
	8 Flowerpower – Eine Computersimulation zur Unter	74
	8.1 Spielparameter	75
	8.2 Spielstrategie	76
	8.2 Spielstrategie	78
	8.3 Zielgruppen für „Flowerpower“	78
	Benutzereingestellte Variablen	79
	Voreingestellte Variablen	79
	Startwerte	80
	Berechnete Variablen	81
	Formeln	81
	8.4 Das Formelwerk der Simulation „Flowerpower“	78
	8.5 Möglichkeiten für Ergebnisprotokolle	82
	8.6 Variationsmöglichkeiten	83
	9 Arbeitsmaterialien	85
	9.1 Übersicht über die 10 Bausteine	85
	9.2 Legende zu den verwendeten Symbolen	86
	9.3 Baustein 1	88
	9.4 Baustein 2	96
	9.5 Baustein 3	103
	9.6 Baustein 4	113
	9.7 Baustein 5	120
	9.8 Baustein 6	129
	9.9 Baustein 7	140
	9.10 Baustein 8	149
	9.11 Baustein 9	159
	9.12 Baustein 10	174
	9.13 Abschluss	184
	Literatur	188
	Die Autorinnen	196
	Anhang: Die Benutzung der CD (Nicht im eBook enthalten)	197
	Materialien	197
	Flowerpower installieren	197
	Mehr eBooks bei www.ciando.com	0